Kindorientierter Deutschunterricht in der Grundschule
Staunen und Forschen

Dieses Buch ist ein Praxisbuch für kindgerechten Deutschunterricht.
Hier werden nicht Ansprüche an Lehrerinnen und Lehrer gestellt,
sondern hier wird aus der Praxis für die Praxis geschrieben.

Die Lehrerin Sabine Brandt zeigt selbst an verschiedenen zentralen Inhaltsbereichen
des Deutschunterrichts in der Grundschule, wie ein kompetenzorientierter Deutschunterrichts
in der Grundschule gelingen kann. Diese Facetten eines kindgerechten Deutschunterrichts
in den verschiedenen Gebieten wie Rechtschreibung oder Grammatik oder gar Vertretungs-
unterricht werden nach einem kindgemäßen Praxiskonzept aufgeschlossen,
in dem Staunen und Forschen „Triebfedern“ für selbstgesteuertes Lernen sind.
Es werden Antworten auf die Frage geboten: „Wie kann die Gestaltung ko-konstruktiven
Lernens gelingen?“

Dazu stellt die Lehrerin Sabine Brandt ihren eigenen Unterricht dar:
Die Lernprozesse und Lerngespräche mit Kindern werden initiiert und geführt, dokumentiert und analysiert.
Dieses Buch ist eine großartige Praxisanregung und überzeugt, weil es aus den Erfahrungen im eigenen Unterricht verfasst wurde.

Schneider Verlag Hohengehren