Förderung leistungsstarker und potenziell besonders leistungsfähiger SchülerInnen
Der Band stellt die theoretischen Grundlagen, die inhaltlichen Schwerpunkte und methodischen
Vorgehensweisen des international einmaligen Forschungs- und Schulentwicklungsprojekts
zur Förderung leistungsstarker und potenziell besonders leistungsfähiger Schüler/innen vor.
Eingebettet in die Bund-Länder-Initiative »Leistung macht Schule« arbeitet der Forschungs-
verbund LemaS mit bundesweit 300 Schulen aller Schulformen in Teilprojekten an Materialien
für den potenzialfördernden Fachunterricht, an Konzepten zur diagnosebasierten Förderung
(potenziell) leistungsstarker Kinder und Jugendlicher sowie an Maßnahmen zur leistungs-
fördernden Schulgestaltung und kooperativen Netzwekbildung. Die Beiträge zeigen die enge
transdisziplinäre Verknüpfung aktueller theoretischer Ansätze und empirischer Erkenntnisse
zur Leistungs- und Begabungsförderung im engen Dialog mit der Praxis.

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Beltz Verlag