Praxishilfe zu autistischen Besonderheiten in Schule und Unterricht.
Mit E-Book inside und Online-Materialien

Die Inklusion von Schüler_innen im Autismus-Spektrum stellt für Lehrpersonen vielfach noch »Neuland« dar. Dieses Buch bietet zahlreiche Impulse, um dieses (selbst-)sicher, vorbereitet und kompetent zu betreten.
Die Autorin vermittelt aus ihrer »autistischen Innensicht« und Lehrer_innenperspektive
grundlegendes Wissen über Autismus-Spektrum-Störungen und zeigt pädagogische
Handlungswege auf. Die Beispiele und Übungen, die in das Buch eingebunden sind,
machen autistisches Erleben erfahrbar und laden zur Perspektivübernahme ein.
Mit diesem Wissen aus »erster Hand« kann es gelingen, in Unterricht und Schule
den spezifischen Besonderheiten und Bedürfnissen von Schüler_innen im
Autismus-Spektrum möglichst gerecht zu werden.

Leseprobe [725 KB]

Beltz Verlag

Stephanie Meer-Walter ist selbst Asperger-Autistin und hat zwanzig Jahre im nordrhein-westfälischen Schuldienst als Lehrerin,
Fachberaterin, Moderatorin in der Lehrerfortbildung sowie in der Schulleitung bis hin zur Schulleiterin gearbeitet.
Sie hat somit Zugang zu den besonderen autistischen Innensichten, gleichzeitig blickt sie als Lehrerin und auch systemisch
auf die schulische Inklusion autistischer Schüler/innen.