Der erste Lernratgeber für wissenshungrige Erwachsene
Gehirn- und Lernexpertin Katharina Turecek wendet sich mit ihrem neusten Buch
an lernwillige Erwachsene und zeigt, wie man mit simplen Tricks sein Allgemeinwissen
auffrischen und sich Wichtiges dauerhaft merken kann. Schließlich ist man nie zu alt,
um Neues zu lernen.

Ihre Werke füllen bereits ein ganzes Regal, doch mit ihrem aktuellen Buch
geht Katharina Turecek ganz neue Wege. „Alles im Kopf“ spricht wissenshungrige
Erwachsene an, die ihren Horizont erweitern und ihren Kompetenzbereich erweitern wollen.

Wie lerne ich richtig und was braucht es, um mir Dinge leicht und dauerhaft merken zu können?
Die österreichische Autorin gibt Antworten auf diese und ähnliche Fragen und zeigt,
wie erfolgreiches Lernen und die Verbesserung der Allgemeinbildung in jedem Alter gelingt.

Ob die Leser nun berufliche Ziele verfolgen und bei einem Bewerbungsgespräch brillieren möchten,
oder ihr Wissen im privaten Umfeld bei Quiz-Duellen und in Gesprächsrunden einsetzen wollen –
in ihrem neuen Ratgeber erklärt die Medizinerin und Kognitionswissenschafterin anhand
von eingängigen und leicht verständlichen Beispielen aus den Bereichen Geschichte, Kunst, Sport,
Literatur und Naturwissenschaften, warum und wie jeder von uns alles lernen kann und wie man
in weiterer Folge Zusammenhänge erkennen und für sich nutzen kann.

Vor allem aber gibt sie dem Leser ein „Best of“ ihrer persönlichen Lernstrategien
und somit das optimale Werkzeug mit auf den Weg. Katharina Turecek erklärt,
wie antike Mnemotechniken oder Eselsbrücken dabei helfen, sich Wichtiges dauerhaft
und leicht zu merken und selbst in Stresssituationen oder bei einem drohenden „Blackout“
abrufen zu können. Dabei schöpft die Gehirnexpertin aus ihrem großenund unbezahlbaren
Erfahrungs- und Wissensschatz.

Krenn Verlag

Als Medizinerin und Kognitionswissenschafterin beschäftigt sich Dr.in Katharina Turecek
seit vielen Jahren mit den Themen Gedächtnis und Lernen. In ihrem Institut für Gehirntraining,
a-head, vermittelt sie ihr Wissen als Lerncoach und in der LehrerInnenfortbildung.
Ihre Schwerpunkte sind Gehirnforschung und Lernen, Wissenserwerb, Wissensorganisation und Wissensvermittlung.